但是的那集的片段已经描述到了人类的进化史到了一百万年前，这个时候不光有我们的祖先，还有其他的旁系的类人猿。
有一种类人猿，他们比我们的人类祖先有更多的先天优势。比如有很结实的牙齿足以去消化一些纤维很粗的球茎植物，所以他们可以不用去到处进行一些危险的觅食活动，满足于一直靠啃食球状食物为生。
爱孩子，就要了解他们，关心他们，知他们所想所需，给他们科学的人生指导。让他们在成长的每个时期做那个时期最适合的事情，让他们每天都充实喜悦。这才是爱，是真正的爱。”
晚上回到家，方天行也和老邓专门的沟通了，老邓告诉方天行，知道老师给我他打电话了，现在的邓九认真的完成每天的作业。而且邓九还专门的拿自己错的试卷全部又做了一遍。
而人类的祖先没有太多先天的优势，只能不断进行一些危险的冒险尝试，比如偷袭食肉性猛兽，和它们搏斗，常常因此而丢掉自己的性命，但是人类的祖先从未停止过这些冒险探索，从一次又一次的成功和失败中积累知识和经验。
因为他们赖以存在和自信的基础没有了，于是面红耳赤、心慌意乱、举止失态、破绽百出。
他们是伪强者，因为他们其实是脆弱的。
所以你看，比起一味追堵，如何引导孩子去处理这些事情，才是我们应该做的。
许多人都知道，大禹治水，成功在于疏而不堵，帮助学生正确地对待学习，认识爱情，树立正确的价值观和爱情观，这才是根本，才能最大限度减少不好的事情发生。
我们的教育是有问题的，学习意外的东西并非毫无意义，打游戏和学习，压根就是两码事。在认为游戏就是毒药的年代，我坚持认为，进网吧不代表就是坏孩子。
当然，恋爱的经验告诉我，学习要搞，爱情要谈，游戏也要打。只是，你不能顾此失彼。课要听，作业要写，考试要出成绩。
于是，在他们顺利和成功时，你看到他们是无比强大的，仿佛不可战胜。但一旦遭遇困境和失败，他们往往就开始慌乱。
堵可以解决一时的问题，但时间一长，压抑的力量可能会冲破并不坚固的堤坝，后果会更加惨重。
而那些相对于人类有更多先天优势的旁系，类人猿一直未作其他尝试都是以球茎植物为生，地球上的环境变化了，球状植物大量减少。所以最后这种类人猿物种由于找不到充足的食物而逐渐消失。最后走到今天的是本来先天条件并不占优势的人类，并且不断的发展壮大了起来。
其实最后的总结来说，他们的消亡不是因为失败太多，而是因为尝试太少。
这个总结说的太经典了，现在方天行想想都是受益颇多，往往决定胜负的并不是我们的先天条件的优劣。知道自己的劣势，试图为这些做更多的改变和尝试来改变的现状是非常有必要的。不断的探索尝试，让我们不断的积累知识和经验，最后达到量变到质变产生质的飞跃，现实的生活中这样的例子已经太多。
这么想就没有太多的事能让方天行伤心难过，他人加诸于我身上的事，便没有什么让方天行无法释怀，他即使恶意中伤，甚至侮辱自己，也能一笑而过。
方天行不会再陷入，为什么他要这样之类难过的情绪，自我和本我是分离开来的两个人，在某种层面上的界线可以变得很清楚。
如此我便也不会强加自己的观念到他人，不会自以为是，不会以为全世界的人都应该是这么想，否则就是怪伽，不会有为什么他会如此这般之类。
而很多伪强者，他们是执行者而非主人，对于他们来说，成功和胜利是人生的全部，人生就是为了胜利和正确而战，若不胜利和正确，人生就是没有意义的。
有很多对自己有影响的，但最大的事，这世界上只有三件事，我的事，别人的事，和无关的事。与之相关的一句是对于我无法改变的事，我根本不去想。
这句现在方天行也经常拿来安慰人，别人的事自己管不了，别人做了什么伤人的事说了什么伤人的话。那是他自己的人生，那是他自己，我没办法改变，方天行只能管好我自己的事，剩下的都是老天的事。
到了真正的全市期中考试成绩下来了，儿子的数学考了个很好的成绩。这个成绩出来，老邓也是很惊喜，至少证明孩子还是可以的。
