次日杨素之醒来的时候，还有些茫然，上辈子的事在记忆里已经变得越来越模糊，但梦里的人和事，又无比的清晰，仿佛只是昨日种种。
“素之”高三已经没多少新学内容，多数时候都是在复习和刷题，杨素之和洪娇娇隔了两张桌子，她正刷题的时候，听到洪娇娇低声喊她的声音。
“怎么了？”杨素之回头问。
“给你个东西”说着洪娇娇悄悄递了个卷成筒的小本子给她。
杨素之疑惑，接过来一看，竟然又是另一本手写小说。
“隔壁班张小蒙写的！你看看先。”洪娇娇低声道。
杨素之点头，张小蒙她是知道的，隔壁班的学习委员，很喜欢看书，家是县城的，往上应该还是书香门第，家教很不错。也不知道，她写的是什么故事。
相较于之前看的那本武侠小说，张小蒙写的小说就好了许多，包括故事架构，人物性格之类的，都比较有特色。
她写的是一个侠女闯江湖拯救百姓的故事，情节曲折逻辑比较清晰，算得上有意思。
杨素之是班上的班长，跟张小蒙时不时会在办公室碰面，但两人说话的时候却不多，下课后洪娇娇才说，张小蒙的小说是她让交给杨素之看的。
杨素之疑惑她为什么这样做，不过刚一下课张小蒙就来找到了她，开门见山就问，“我的小说你看了吗？怎样？”
张小蒙个子比杨素之矮一些，脸上圆圆的有些婴儿肥，如今红着脸，满眼忐忑。
杨素之有点诧异她会让自己给她提意见，主要还是因为不明白为什么会是她。
“为什么要找我？”杨素之并不知道该怎么做评价最好，所以先就问出自己的疑惑来。
“咱们语文老师常把你的作文拿到我们班上念，说你的作文写得很好，不管是措辞造句还是逻辑都十分的精到，所以……”张小蒙有点不好意思，但还是急切的问道：“我写的怎么样？”
杨素之倒是没想到能够得到张小蒙这样的评价，但指点她谈不上，她只能把自己的读后感讲给了张小蒙，其他的就要张小蒙自己去琢磨了。
毕竟每个人在看待同一件事情的时候，都会有不同的想法和理解，正如一百个读者就有一百个哈姆雷特一般，她说太多都只是她的个人理解，主要小说表达还是要看张小蒙自己。
几天后，杨素之被语文老师叫到办公室，先是问了她看完张小蒙小说后的意见，后又把自己看完后的感受给杨素之讲了讲。
虽然语文老师的见解在某些程度上与自己的很相似，但杨素之还是不明白老师找自己过来到底是为了什么？
大概是看出杨素之的疑惑，老师拿出了一本杂志递给她。
“这本xx读刊上面刊载了一些故事你可以看看，老师一直觉得你有写作天赋……”
原来，语文老师的意思是，如果杨素之有兴趣，可以抽空写一些文章寄去杂志社刊载，一方面可以锻炼和发挥她的写作天赋，另一方面也可以拓宽一些视野。
但这一切的前提是她不影响学业的情况下。
xx读刊上多是一些短篇小说，或者是小说时事的评价，还有一些则是长篇的连载读物，杨素之用空闲时间把一本杂志连笑话部分都看完后，心里便生出了一个想法来。
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